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执行校长钟石根在2025海峡两岸职业教育论坛提出“产教融合5.0”

发布时间:2025-07-20 供稿:厦门南洋职业学院 分享至:

7月16日-17日,由中华职业教育社、福建省中华职业教育社联合台湾多家社会团体共同主办,福建船政交通职业学院承办的2025海峡两岸职业教育论坛在福州成功举办。来自两岸的职业教育专家、学者、院校、机构和企业代表等230余人,围绕“AI赋能职业教育”主题进行交流研讨。我校执行校长钟石根受邀参加论坛并作主旨发言;同时,在签约仪式上,校长助理侯红科代表学校与台湾百博智库协会签约共建“闽台万博汇人工智能产业学院”。

  钟石根围绕“AI赋能产教融合迈入5.0时代,构建精准对接新生态”发言。他系统梳理产教融合发展历程,剖析当前瓶颈,并提出基于人工智能技术的产教融合5.0平台构想,为职业教育校企协同育人提供了新思路。他指出,当前产教融合面临企业、学生、老师参与动力不足,合作流程复杂等瓶颈,亟需创新突破。针对这些问题,他表示,AI技术通过数据挖掘与智能匹配、模式识别与精准推送、重复工作自动化流程化、虚拟仿真等四大核心能力,能够有效提升产教融合的匹配精准性,调动企业、学生、老师的积极性,从而提高产教融合的效率。

结合学校的实践探索,钟石根阐述AI赋能产教融合迈入5.0时代、构建产教融合精准对接平台(像滴滴打车的产教融合平台)的创新设想,包括搭建智能匹配平台实现“专业-岗位-能力”精准对接;构建虚拟实训场景,降低实践门槛并提升安全系数;打造数据驱动的管理体系,实现“劳动教育-技能成长”闭环;赋能微小创业项目,激活勤工助学的“造血功能”。他强调,通过这些路径,人工智能将提升产教融合勤工助学的效率与质量,将“劳动实践”转化为“技能增值”的载体,助力学生在真实产业场景中实现“资助、学技、成长”的多重价值。

 钟石根表示,该平台的核心理念是“学生在真实的工作岗位,完成真实的工作任务、学习有真实感悟”(简称“三真”)。平台的生命力在于数据共享,他期待更多院校与企业加入,共同构建产教融合新生态。


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